你認為資優的意義是甚麼呢？以下是一般人常有的想法：
- 想法1. 人人都是資優，視乎你資優在那方面。
- 想法2. 資優是指任何一種智能測試(IQ Test)達130或以上的水平。
- 想法3. 資優是指在語言、數學、藝術、學校成績、體育才能或其他方面有優異的表現。
- 想法4. 資優是指高才生，凡事無師自通。
- 想法5. 知道自己資優會變得驕傲自大。
- 想法6. 資優又如何，順其自然，天生天養。
- 不少人對資優一詞的認識多停留於上面六種想法，成年人受了某種想法影響，自然對資優孩子的需要產生某種反應。
- 究竟資優有甚麼想法？有特殊需要的資優孩子是否得到所需，便要看成年人對他個人有多深入了解。
- 較少家長和老師在意資優生的心理特質，也沒做足心理準備去照顧資優孩子的身、心、智、情、靈的獨特發展狀況，誤把他們的特別身心需要視作情緒或行為毛病，錯失不少全人培育的良機。
資優的定義
資優何解牽引一些複雜情緒？
Wow, 無形的挑戰! 作為資優兒的父母面對不少挑戰呢!
The Challenge of Being Parents of Gifted Children (Eng)
各成長階段有不同的喜與憂！
The Development of Gifted Children (Eng)
智力測試的功能和限制
IQ Test - Its Functions and Limitations (Eng)
家長和孩子同樣需要支援
Supporting Parents of Gifted Children (Eng)
參考資料：J.A.Ho（2005）。
〈資優兒的父母處境並不理想——可以怎樣改善？〉，《Case News》第 1 卷第 2 期，香港大學教育學院特殊教育發展中心。
